Cambridge IELTS -13 academic listening-2

 Part-1

Questions 1-10

Complete the notes below.

Write ONE WORD AND/OR A NUMBER for each answer.

South City Cycling Club

Example Name of club secretary: Jim …..Hunter…..

Membership Full membership costs $260; this covers cycling and 1  all over Australia Recreational membership costs $108 Cost of membership includes the club fee and 2  The club kit is made by a company called 3  Training rides Chance to improve cycling skills and fitness Level B: speed about 4  kph Weekly sessions –  Tuesdays at 5.30 am, meet at the 5  –  Thursdays at 5.30 am, meet at the entrance to the 6  Further information Rides are about an hour and a half Members often have 7  together afterwards There is not always a 8  with the group on these rides Check and print the 9  on the website beforehand Bikes must have 10  Part-2 Questions 11-16 Choose the correct letter, A, B or C. Information on company volunteering projects 11 How much time for volunteering does the company allow per employee? Atwo hours per week Bone day per month C8 hours per year 12 In feedback almost all employees said that volunteering improved their Achances of promotion. Bjob satisfaction. Crelationships with colleagues. 13 Last year some staff helped unemployed people with their Aliteracy skills. Bjob applications. Ccommunication skills. 14 This year the company will start a new volunteering project with a local Aschool. Bpark. Ccharity. 15 Where will the Digital Inclusion Day be held? Aat the company’s training facility Bat a college Cin a community centre 16 What should staff do if they want to take part in the Digital Inclusion Day? Afill in a form Battend a training workshop Cget permission from their manager Questions 17-18 Choose TWO letters, A-E. 17 18 What TWO things are mentioned about the participants on the last Digital Inclusion Day? AThey were all over 70. BThey never used their computer. CTheir phones were mostly old-fashioned. DThey only used their phones for making calls. EThey initially showed little interest. Questions 19-20 Choose TWO letters, A-E. 19 20 What TWO activities on the last Digital Inclusion Day did participants describe as useful? Alearning to use tables Bcommunicating with family Cshopping online Dplaying online games Esending emails

Part-3

Questions 21-25

Choose the correct letter, A, B or C.

Planning a presentation on nanotechnology

21 Russ says that his difficulty in planning the presentation is due to

Ahis lack of knowledge about the topic.

Bhis uncertainly about what he should try to achieve.

Cthe short time that he has for preparation.

22 Russ and his tutor agree that his approach in the presentation will be

Ato concentrate on how nanotechnology is used in one field.

Bto follow the chronological development of nanotechnology.

Cto show the range of applications of nanotechnology.

23 In connection with slides, the tutor advises Russ to

Atalk about things that he can find slides to illustrate.

Blook for slides to illustrate the points he makes.

Cconsider omitting slides altogether.

24 They both agree that the best way for Russ to start his presentation is

Ato encourage the audience to talk.

Bto explain what Russ intends to do.

Cto provide an example.

25 What does the tutor advise Russ to do next while preparing his presentation?

Asummarise the main point he wants to make

Bread the notes he has already made

Clist the topics he wants to cover

Questions 26-30

What comments do the speakers make about each of the following aspects of Russ’s previous presentation?

Choose FIVE answers from the box and write the correct letter, A-G, next to Questions.

Comments

A     lacked a conclusion

B     useful in the future

C     not enough

D     sometimes distracting

E     showed originality

F     covered a wide range

G     not too technical

Aspects of Russ’s previous presentation

26 structure A                                                                                                                                                                                                          B                                                                                                                                                                                                          C                                                                                                                                                                                                          D                                                                                                                                                                                                          E                                                                                                                                                                                                          F                                                                                                                                                                                                          G

27 eye contact A                                                                                                                                                                                                          B                                                                                                                                                                                                          C                                                                                                                                                                                                          D                                                                                                                                                                                                          E                                                                                                                                                                                                          F                                                                                                                                                                                                          G

28 body language A                                                                                                                                                                                                          B                                                                                                                                                                                                          C                                                                                                                                                                                                          D                                                                                                                                                                                                          E                                                                                                                                                                                                          F                                                                                                                                                                                                          G

29 choice of words A                                                                                                                                                                                                          B                                                                                                                                                                                                          C                                                                                                                                                                                                          D                                                                                                                                                                                                          E                                                                                                                                                                                                          F                                                                                                                                                                                                          G

30 handouts A                                                                                                                                                                                                          B                                                                                                                                                                                                          C                                                                                                                                                                                                          D                                                                                                                                                                                                          E                                                                                                                                                                                                          F                                                                                                                                                                                                          G

Part-4

Questions 31-40

Complete the notes below.

Write ONE WORD ONLY for each answer.

Episodic memory

• the ability to recall details, e.g. the time and 31  of past events
• different to semantic memory – the ability to remember general information about the 32 , which does not involve recalling 33  information

Forming episodic memories involves three steps:

Encoding

• involves receiving and processing information
• the more 34  Given to an event, the more successfully it can be encoded
• to remember a 35 , it is useful to have a strategy for encoding such information

Consolidation

• how memories are strengthened and stored
• most effective when memories can be added to a 36  Of related information
• the 37  Of retrieval affects the strength of memories

Retrieval

• memory retrieval often depends on using a prompt, e.g. the 38  Of an object near to the place where you left your car

Episodic memory impairments

• these affect people with a wide range of medical conditions
• games which stimulate the 39  have been found to help people with schizophrenia
• children with autism may have difficulty forming episodic memories – possibly because their concept of the 40  may be absent
• memory training may help autistic children develop social skills